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 交广国际管理咨询人才测评技术

管理咨询第一门户：咨询界（讯）

培训收益：

1、了解人才测评的基础知识；

2、掌握人才测评的基本技能；

3、有利于企业更好地选拔培养人才。

培训背景：

人才测评技术已成为全球人力资源管理重要的技术手段之一，谁掌握这门技术，谁就能在人力资源管理活动中降低成本、减少风险，获取真正适合企业发展所需要的人才。在国内已经过20年的发展，但对于如何建立“评鉴-发展中心”有效运用人才测评技术，许多管理者还存在种种困惑——

如何通过人才测评，在达成企业目标的同时，实现员工个人的职业发展目标？

如何为领导决策层进行人事决策提供科学依据？如何评鉴关键人才的职业潜能？

如何为人力资源部门选拔、培养、发展员工提供客观依据？能为企业带来哪些收益？

您还在为难以招聘选拔到合适的人才而苦恼吗？您还在为培训缺乏显著效果而烦心吗？您还在为员工绩效没有改善而烦躁吗……欢迎进入《人才测评培训》的精彩课程，带您体验人才测评技术在发现和发展人才上的威力，让您掌握一整套评鉴中心工作模拟工具，通过使用工具系统地观察被测评对象在模拟工作情境中的表现，准确判断被测评对象的素质，为企业选拔、开发、培养人才提供支持。

培训大纲：

第一部分：人才测评理论

一、人才测评概论

1、人才测评的含义和作用

2、人才测评的起源与发展

3、我国人才测评的状况

案例：武汉凯迪电力股份有限公司人才选拔测评

二、人的基本素质及其测评标准

1、人才测评的对象

2、人才测评的标准

3、人才的基本素质与测评

案例：人才标准的案例分析

三、测验的设计与施测

1、人才测评的基本过程

2、人才测评指标与量表编制

3、施测过程及应注意的问题

4、人才测评的信度以及效度

6、常模解释

第二部分：人才测评技术

一、选择适合的人才测评技术

1、情境模拟

2、面试技术

3、心理测验

4、行为问卷

5、评价中心

6、测评工具组合

7、如何选择测评方法

二、基于情景的综合测评方法

1、结构化的面试

2、测评中心技术

3、公文筐的测验

4、无领导小组讨论

三、绩效考评与360度反馈

1、绩效考评

2、360度反馈评价方法

第三部分：人才测评内容

一、人格特质

1、人格

2、Y-G性格测验

3、“大五”人格测验

4、新卡特尔16PF人格测验

5、其他的人格方面的测验

二、职业兴趣与态度

1、职业兴趣

2、霍兰德职业适应性测验

3、职业锚

4、职业能力倾向测验

5、职业性格测评

6、职业价值观测评

三、工作动力

1、工作动机理论

2、需要层次测评

3、成就动机测评

4、归因动机测评

5、内在动机测评

6、自我效能测评

四、能力

1、智力测验

2、一般能力倾向测验

3、创造力测验

4、胜任力测评

五、管理潜质

1、管理能力测验

2、领导方式测验

3、领导个性心理测验

4、内控与外控领导方式

5、领导行为风格测评

6、领导行为模式及效能测评

7、领导权变模式测评

8、交换型和变革型领导行为测评

六、团队沟通

1、团队精神

2、交流与沟通能力

3、交往能力

4、情绪智商

5、人际关系网络

七、压力与心理健康

1、工作压力

2、心理健康测试

3、焦虑

4、A型行为测验

5、大学人格问卷

6、抑郁测评

7、艾森克情绪稳定性测评

8、信任与谎言测试

八、员工开发与职业生涯规划

1、培训需求

2、工作满意度测验

3、组织承诺

4、职业满意度、工作绩效及离职愿望

5、职业生涯管理

6、职业生涯规划与目标设置

7、心理契约

案例：摩托罗拉公司的企业心理契约构建方法

第四部分：人才测评的流程及应用案例

一、人才测评的流程

1、明确测评目的

2、选择测评指标

3、选择测评方法

4、测评方案设计

5、测评实施管理

6、测评数据处理

7、撰写测评报告

8、测评结果反馈

二、人才测评应用案例

1、人才测评在人才选拔的应用

2、人才测评在人才竞聘的应用

2、人才测评在培训管理的应用

3、人才测评在管理团队素质盘点中的应用

 帮助您实现的价值

·　建立学习与发展的基础，将单纯的知识传递培训方式升级为综合战略要求、绩效差距分析的课程定制培训模式；
·　建立一体化人才培养体系，获得员工素质不断提升的保证，适应企业全面多样的发展需求；
·　及时、全面应对人力资源提升的要求；
·　保证培训运营顺畅；
·　及时对培训需求进行针对性补给和改进；
·　整合培训资源，打造企业学习能力； 
·　优化和共享培训资源，深入挖掘内部学习潜力，激发企业内部学习的主动性和积极性；
·　健全培训内容体系，理顺培训管理流程，完善在线学习系统，提高培训效能。

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