姓名: | 岳丰竹 | |
领域: | 人力资源 市场营销 客户服务 运营管理 礼仪培训 | |
地点: | 广东 广州 | |
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(专业演讲口才培训师岳雅丽博客新主张——演讲口才是能量的传递!) 榜样的力量是无穷的。听了这位班主任的发言,我们深感身教重于言教。但是在整个教育过程中,除了身教还要不要言教?言教要占怎样地位?老师应怎样研究言教的艺术?王老师在这方面做了可贵的探索,下面请他介绍。 这段连接词前两句对前一位的演讲内容做了精当的概括,接着用“但是”一转,连续用了三个设问句,扼要地对下面的演讲内容作了提示,显得自然、得体,使听众形成对身教和言教的较为全面的理解,避免产生片面性。这位主持人的另一段串联词也说得很不错: 言教需要美好的语言,美好的语言来自美好的心灵,美好的心灵来自不断的自我修养。赵老师注重品德修养的事迹曾在许多学校传颂。下面请赵老师来讲一讲。 很明显,这段话从上面演讲者的内容重点生发开来,自然地引出教师的品德修养问题。主持人的这两段串联词,很巧妙地把三位演讲者的演讲组织成一个有机的整体,揭示出他们之间的内在逻辑关系,使整个会议显得中心明确,重点突出,层次分明,给听众留下极深的印象。 串联词的语言要求简洁、幽默、富有文采;切不可长篇大论,喧宾夺主地不宜用生搬硬套的刻板式的语言,那样势必令人发困,冲淡演讲的热烈气氛。 (专业演讲口才培训师岳雅丽博客新主张——演讲口才是能量的传递!)
总裁演讲礼仪导师 |
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