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打造教导型职业经理人 2011-01-22

职业经理人，顾名思义，就是专门从事企业高层管理的中坚人才，帮助企业获取最大利润，从而把企业不断推向前进。那么，作为一名优秀的职业经理人应该在企业里面扮演怎样的角色？又如何打造成为教导型职业经理人呢？

为什么要打造教导型职业经理人？

今天的企业，需要经常面对新变化新机遇，如果每次进行业务调整和尝试时，都去寻找完美的经理人，企业就需要不断招聘“空降兵”，同时不得不解雇由于业务调整或市场变化失去现有工作岗位的员工。相信很多有经验的企业管理者都知道，一个在不停地招聘和解雇员工(Hire and Fire) ——特别是中高级员工——的企业，在企业价值观认同和执行力贯彻方面，会非常地力不从心。

因此考虑现实的情况，在很多时候，我们都需要用能力和经验稍有欠缺的人，去开拓新的业务，同时为了发展现有员工的能力，也必须赋予他们不具备经验的新任务或工作，在这种情况下，资深经理人的教导就显得尤为重要。

如何打造教导型职业经理人

教导包括训练和指导两重含义，顾名思义，一个合格的教导者，要有能力总结自己的经验，并且通过良好的技巧传授，让下属领悟掌握。

能把自身的经验总结、提炼成可传授的知识及技能，再以教导的方式传授给下属并且影响他们的价值观及行为，这个“经验总结－知识技能－传授影响”三部曲，就是教导型职业经理人的教导模式。
在我看来，一个好的经理，一定要重视教导工作，一定要成为一个好的教导者；否则，不仅不利于部属的成长，自己的提升空间也很有限。评价一个职业经理人能够有多大的发展空间，关键不是看他个人的业务能力有多强，而要看他有多强的教导能力。教导能力强的经理人，下属能够得到较快成长，在企业通过晋升方式让他远离“前线”或离开企业后，原有的业务不会产生较大混乱；相反，如果一个经理人只能做事却没有教导能力，他的下属永远接不上班，他一旦离开，业务就会大幅退步，这样的经理人，也就不得不长期在“前线”做下去。

成为教导型职业经理人对自身的益处？

说到这里，也许有人会提出这样的问题：很多经理人工作繁忙，每天从早上忙到深夜，哪里还有时间教导下属呢？实际上，教导从来不是单方面的付出，而是经理、员工和企业的共赢。通过有效的教导，员工可以更快成长，经理的压力可以得到分担。

对企业来说，重视经理人的教导工作，同样获益匪浅。与简单的“招聘－解雇”方式相比，现有员工通过教导方式，能力得到提升，相当于企业在不额外支付费用的前提下，获得了更高能力的员工，提升人力资源的价值。从长远来看，企业对教导工作的重视和投入，不仅不会增加成本，而且会有效降低企业人力资源的支出。

因此，21世纪的职业经理人要在大环境中转变成为态度式教导型职业经理人！