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作为一般人的父母，早就急坏了，我相信梦鸽亦然。但我们无论从哪里看来，觉得梦鸽都是作为“护犊子”的极端形象站在了公众面前——无论与律师的接触还是出 现在法庭上，还是之前的早期教育。如果鸽子代表和平，或者平和，那今天李天一的现实只能代表母亲的“梦”。也就是梦想平和但得到的并非平和，而是尖锐。这 种尖锐非一般能所能承受。这是什么造成的呢？
    冰冻三尺，非一日之寒。孩子的教育培养就是一种长期谈判的结果。有谁家的孩子一生下来就是坏人么？没有，“问题出在前三排，根子还在主席台”，古语里讲的“子不教，父之过”，这种可能性最大。
    李力刚先生认为，家庭优越的孩子，对孩子的付出教育相对更不容易。家里没有必要象穷人家的孩子一样让其过早地从事劳动，让孩子经常只得到，不付出。父母懂 教育的，对孩子要求多，还会让孩子接受很多艰苦教育；但经常的情况是，父母很忙，导致内心愧疚感重，孩子要什么我们就买什么，反而没有“交换”，使孩子天 生认为只要得不到就发脾气就会得。这才纵容成了孩子的暴力性格。
    梦在远方，路在脚下，没有人可以不劳而获，也没有人可以不付出父母应该的付出而将孩子教育好。一味的纵容“护犊”带来的只有更大的伤害，梦鸽，梦可以醒了！
 

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